Start В для детей -5 - 6 лет

Дети приобретают осознанные навыки владения иностранной речью. Словарный запас вырастает до 250-500 ед.

Цели учебного процесса.
Обучение основам иностранной речи.
Дальнейшее развитие навыка аудирования или его формирование.
Создание у ребёнка «образа» структур иностранного языка

Формирование навыка функционального использования речи с целью получения информации.
Развитие психических функций (произвольное запоминание и внимание).
Развитие коммуникабельности, активности и самостоятельности.
Приобщение к культуре стран изучаемого языка.

Формы учебного процесса.

Игра.
Становление навыка самообучаемости в игре.
Выполнение заданий и решение логических задач.
Активизация основных каналов восприятия.

Результаты обучения.
К концу первой ступени дети используют в игровых и речевых ситуациях: утвердительные, отрицательные и вопросительные (общий вопрос) предложения в 1 и 2 лице ед. числа, а также в 1,2 и 3 лице мн. числа настоящего времени,  порядковые числительные от 1 до 12; личные местоимения, существительные в единственном и множественном числе (в т.ч. исключения); около 250 лексических единиц; около 40 разговорных фраз.

За год дети разучивают 15 песенок и рифмовок. Большим объёмом языкового материала дети владеют рецептивно, то есть воспринимают его на слух и адекватно реагируют.
Интенсивность программы, однако, не означает перегруженность детей. Комфортность и легкость проведения занятий достигается не за счёт примитивизации учебного материала, а благодаря использованию передовых технологий.